截至2026年6月底，这支队伍已在广安区服务近8000人次。一堂课能在广安开出这样的规模，靠的是下面这几件别人替不了的事。

一、先当学生，再当先生

公益课不是拿到资质就能开讲。2025年11月10日至17日，基地按“学术界、救援界、医疗界”三界整合要求，先给8名预备讲师办了一期“内训班”：轮流上台试讲、集体评议、实操考核，逐项过《授课资格内部考核评估表》。考核结果全员通过，其中3人获评优秀，具备示范授课资格；《广安市市民安全与应急能力提升专题》课件同步通过分会审核。讲师自己先“挂上号”，才允许上群众的讲台——这是广安站上的第一课。

二、课程不搬运，讲广安自己的风险

外地课件拿来就用，是公益科普最容易犯的毛病。广安站的做法是逐场“改剧本”。

在农村，讲师不讲大城市的高楼火灾，而是围着沼气池、灌溉井、废弃地窖讲有限空间。2026年2月2日在龙安镇，课程直接对标当地“农房分布散、田间设施多、农机作业频”的特点，把农村常见的中毒窒息场景和救援禁忌讲透，参训的镇村干部、网格员和农机操作人员说“讲的都是身边事”。

在街巷，培训盯住小餐饮场所。针对小型餐饮火灾风险，基地以社区为单位开展专项科普，把燃气安全、初期火灾扑救和疏散要领送到从业人员身边。

在校园，防溺水用的是本地案例。在白马小学，教官拿本地水域发生的真实事件讲“六不准”，孩子们记得住、家长听得进。

比课程更难改的，是人心。过去有人打着“免费培训”的幌子推销器材，弄得基层一听公益课就警惕：“是不是又是来卖东西的？”广安站的办法很直白：坚守公益属性，所有培训免费开展，逐场建立完整培训档案，做到全过程可追溯。区教科体局的发文里干脆写明监督举报电话，把公益的账目摊在阳光下。几堂课下来，村社干部从“先看看”变成了“帮着喊人”。

三、一辆货车装下的“移动基地”

广安站最大的辨识度，是“固定阵地+流动课堂”双轨并行。

固定的一轨是基地本体：占地4500余平方米，涵盖公共安全5大门类60余个实训实操点位，有真火真水的灭火实操场、烟雾逃生通道和VR灾害体验室。乡镇（街道）专场培训就在这样的环境里进行，12个乡镇（街道）分批进基地，干部们在真火真水里练灭火器、在模拟人上练心肺复苏。

流动的一轨是一支“轻骑兵”小队：一台厢式货车、两台货运三轮，装下心肺复苏假人、AED教具、海姆立克训练道具和火灾逃生帐篷，开到操场、开到村委院子里。偏远学校没有场地，就在操场摆开；老人不会用智能手机学网课，就手把手教他们辨认家里的火灾隐患。装备搬运损耗大，但队伍没停过。

四、从中小学到乡村幼儿园，一堂课教三代人

第二阶段入校培训是广安站最浓的本地色彩。2026年4月7日，区教科体局发文启动“送教上门”，按“分年级、分班级、小班化”循环授课。

在广安中学，培训对象是各班班长、宿管和食堂职工——这批学生骨干与后勤人员学完，还配合学校组织了“5·12”应急疏散演练；在北辰小学，106名学生、4名教职工和校园保安围着模拟火点练灭火器“提拔握压”；在泷洄幼儿园，讲师把心肺复苏和海姆立克法编成儿歌、演成情景短剧，120名幼儿在闯关游戏里记住了“不私自下水、遇险大声呼救”。

5月12日第18个全国防灾减灾日当天，泷洄幼儿园和广安二中同步开讲。从幼儿园娃娃、小学高年级到中学寄宿生，一堂安全课教三代人，孩子们再把知识带回家——“小手拉大手”，正是这堂课在广安想要的答案。

五、讲台之外，还有一本账

广安站没有把自己关在教室里。2025年11月，基地获评广安区二星级研学旅游阵地，投用以来接待20余个团队2000余人次践学；2026年6月第25个全国“安全生产月”期间，基地以师资、教具和课程支持全区安全宣传咨询日系列活动，把“人人讲安全、个个会应急”从讲台搬到了广场。

账本上最硬的一笔：训后抽样显示，85％的参训人员能独立完成灭火器使用、逃生自救、心肺复苏、伤口包扎。基地在复盘中也注意到，同样一纸通知，有的组织者签个到、拍个照就算完成，有的则认真组织、全程跟进——这堂课的成色，往往取决于基层的用心程度。

课还要继续开下去：入校培训按区教科体局部署推进全覆盖，关键岗位人员定期复训，小微单位和偏远村组的需求清单正在建立。广安站的目标很朴素——让这堂开在伟人故里的“安全课”，一直开下去。